portfolio.no - New Kid on the Blog?









Search Preview

New Kid on the Blog?

portfolio.no
Begrepet "blogg" er en forenkling, eller forvanskning om man vil, av ordet "weblog". Her finner du en liten innføring i begrepet "blogging".
.no > portfolio.no

SEO audit: Content analysis

Language Error! No language localisation is found.
Title New Kid on the Blog?
Text / HTML ratio 6 %
Frame Excellent! The website does not use iFrame solutions.
Flash Excellent! The website does not have any flash contents.
Keywords cloud og er av som kan Portfolio en å nettsteder det fra RSSfeeds om blogging blogg andre til også har
Keywords consistency
Keyword Content Title Description Headings
og 18
er 15
av 13
som 12
kan 11
Portfolio 10
Headings
H1 H2 H3 H4 H5 H6
2 2 0 0 0 0
Images We found 16 images on this web page.

SEO Keywords (Single)

Keyword Occurrence Density
og 18 0.90 %
er 15 0.75 %
av 13 0.65 %
som 12 0.60 %
kan 11 0.55 %
Portfolio 10 0.50 %
en 9 0.45 %
å 8 0.40 %
nettsteder 8 0.40 %
det 7 0.35 %
fra 7 0.35 %
RSSfeeds 6 0.30 %
6 0.30 %
om 6 0.30 %
blogging 5 0.25 %
blogg 5 0.25 %
andre 5 0.25 %
til 5 0.25 %
også 5 0.25 %
har 3 0.15 %

SEO Keywords (Two Word)

Keyword Occurrence Density
for å 4 0.20 %
RSSfeeds fra 4 0.20 %
Portfolio er 3 0.15 %
abonnere på 3 0.15 %
overvåke andre 2 0.10 %
som tilbyr 2 0.10 %
kan benyttes 2 0.10 %
påloggede deltakere 2 0.10 %
overskrifter og 2 0.10 %
Dette kan 2 0.10 %
å sjekke 2 0.10 %
på RSSfeeds 2 0.10 %
en rekke 2 0.10 %
rekke nettsteder 2 0.10 %
del av 2 0.10 %
i Portfolio 2 0.10 %
inn i 2 0.10 %
funksjonalitet i 2 0.10 %
kan du 2 0.10 %
på en 2 0.10 %

SEO Keywords (Three Word)

Keyword Occurrence Density Possible Spam
New Kid on 2 0.10 % No
Kid on the 2 0.10 % No
on the Blog? 2 0.10 % No
en rekke nettsteder 2 0.10 % No
på RSSfeeds fra 2 0.10 % No
abonnere på RSSfeeds 2 0.10 % No
Portfolio Portfolio New 1 0.05 % No
bloggeres nettsteder Man 1 0.05 % No
for å overvåke 1 0.05 % No
å overvåke andre 1 0.05 % No
overvåke andre bloggeres 1 0.05 % No
andre bloggeres nettsteder 1 0.05 % No
Man kan dermed 1 0.05 % No
nettsteder Man kan 1 0.05 % No
benyttes RSSRDFAtom for 1 0.05 % No
kan dermed abonnere 1 0.05 % No
dermed abonnere på 1 0.05 % No
abonnere på sist 1 0.05 % No
på sist oppdaterte 1 0.05 % No
sist oppdaterte overskrifter 1 0.05 % No

SEO Keywords (Four Word)

Keyword Occurrence Density Possible Spam
abonnere på RSSfeeds fra 2 0.10 % No
New Kid on the 2 0.10 % No
Kid on the Blog? 2 0.10 % No
Portfolio Portfolio New Kid 1 0.05 % No
å overvåke andre bloggeres 1 0.05 % No
overvåke andre bloggeres nettsteder 1 0.05 % No
andre bloggeres nettsteder Man 1 0.05 % No
bloggeres nettsteder Man kan 1 0.05 % No
nettsteder Man kan dermed 1 0.05 % No
Man kan dermed abonnere 1 0.05 % No
kan dermed abonnere på 1 0.05 % No
abonnere på sist oppdaterte 1 0.05 % No
dermed abonnere på sist 1 0.05 % No
RSSRDFAtom for å overvåke 1 0.05 % No
på sist oppdaterte overskrifter 1 0.05 % No
sist oppdaterte overskrifter og 1 0.05 % No
oppdaterte overskrifter og samle 1 0.05 % No
overskrifter og samle disse 1 0.05 % No
og samle disse på 1 0.05 % No
samle disse på en 1 0.05 % No

Internal links in - portfolio.no

Portfolio
Portfolio
Blog
Blog
Om læringsarenaen Portfolio
Om læringsarenaen Portfolio
Tenk om...
Tenk om...
Portfolio - om bakgrunnen
Portfolio - om bakgrunnen
Mappevurdering
Mappevurdering
Med læringsinnhold
Med læringsinnhold
Herre i eget hus
Herre i eget hus
New Kid on the Blog?
New Kid on the Blog?
Å skrive for et større publikum
Å skrive for et større publikum
For teknisk interesserte...
For teknisk interesserte...
Besøk oss
Besøk oss
Portfolio-nettsteder
Portfolio-nettsteder
Cookie policy
Cookies
Privacy policy
Personvern

Portfolio.no Spined HTML


New Kid on the Blog? Portfolio Portfolio New Kid on the Blog? Begrepet "blogg" er en forenkling, eller forvanskning om man vil, av ordet "weblog". Her finner du en liten innføring i begrepet "blogging". Vi regner med at bloggsjangeren i realiteten har eksistert siden internettets begynnelse, men etter at Pitas i juli 1999 slapp det første "free build your own blog web tool", har det tatt av, og flere andre leverandører har kommet etter. Begrepet "blog" oppsto i begynnelsen av 1999 og ble først benyttet av Peter Merholz. Sjangeren er, etter vår skjønn, svært velegnet i læringsprosesser, og de siste årene er blogging også oppdaget av pedagogiske miljøer. Oppbyggingen med enkel publisering av oppslag og muligheten for å kommentere den enkelte artikkel, passer godt til prosessorientert skriving, prosjektarbeid og andre skriftlige arbeider. I det følgende lister vi opp noen nettsteder som kan benyttes til blogging og/eller nettsteder hvor sjangeren blir omtalt: Weblogs: a history and perspectives - Rebecca Blood Timeline of early Blogs A Beginner's Guide to Blogs Building a Metadata-Based Website - en blogg om blogging HUIN105: Webdesign og webestetikk- et studie ved UiB hvor blogging brukes aktivt Nettsteder som tilbyr gratis publiseringsverktøy for blogg: Pitas blogsearchengine.com Blogger.com RootBlog BlogWise Portfolio er, så vidt vi vet, det eneste Learning Content Managment System (LCMS) som tilbyr bloggligendne funksjonalitet i forbindelse medl alle artikler. Dette skyldes at vi oppfatter denne sjangeren som særlig hensiktsmessig i læringsarbeidet. Til forskjell fra de fleste bloggverktøy tilbyr Portfolio flere alternativer for publisering. Dette kan gjøres fordi bloggen i Portfolio er del av et læringsmiljø der deltakerne er identifsert via pålogging. Deltakerne kan velge å publisere artikler og kommentarer til disse både eksternt (offentlig publisering), for alle påloggede deltakere, for bestemte grupper av påloggede deltakere, yellowish for veiledere og som private notater (det siste kan også fungere som kladd). RSS-feeds: automatisk oppdatering av DIN blogg RSS-eksempel: Ovenstående er siste nytt fra Aftenposten En viktig funksjonalitet i blogg-miljøene er såkalte RSS-feeds. Forkortelsen RSS betød i sin tid "Rich Site Sumary" og har også vært tolket som "Really Simple Syndication". Den allmenne forståelsen av akronymet er nå "RDF Site Sumary". Kort fortalt dreier det seg om et format for å utveksle informasjon mellom nettsteder. Dette kan være i form av "newsfeeds" (overskrifter og lenker til nyheter) som aviser eller andre typer nettsteder leverer. RSS-formatet er standardisert og basert på XML. Poenget er at en rekke nettsteder verden rundt oppdaterer sine XML-filer, som legges ut på en konstant adresse med hyppige mellomrom. Slike filer kan man hente inn i en RSS-aggregator, som så viser innholdet som en såkalt "newsfeed". I blogg-miljøene benyttes RSS/RDF/Atom for å overvåke andre bloggeres nettsteder. Man kan dermed abonnere på sist oppdaterte overskrifter og samle disse på en nettside. Dermed slipper man å surfe daglig innom en rekke nettsteder for å sjekke om de er oppdatert - det holder å sjekke samlingen og skumme gjennom overskriftene. Nyhetsfeed fra estandard.no - del av Nasjonalt Læringsnett Tore Hoels blogg og hans RSS-feed - Tore Hoel leder www.estandard.no Noen BBC-feeds RSS-feeds fra TV2 og Nettavisen RSS-feeds fra VG Dagbladets nyhetsfeed Slike "newsfeeds" kan legges inn i dine artikler i Portfolio. På den måten kan du automatisk overvåke andre nettsteder fordi RSS-kilden oppdateres når endringer er gjort hos opphavsmannen. I tillegg til å kunne abonnere på RSS-feeds fra hele verden, kan du selvsagt også abonnere på RSS-feeds fra dine medelever og veiledere. Spennede utvidelser av tekstbasert RSS er såkalt "podcasting" og "vidcasting". Portfolio er forberedt også for dette, slik at verktøyet kan benyttes som podcaster og vidcaster. Portfolio Blog Om læringsarenaen Portfolio Tenk om... Portfolio - om bakgrunnen Mappevurdering Med læringsinnhold Herre i eget hus New Kid on the Blog? Å skrive for et større publikum For teknisk interesserte... Besøk oss Portfolio-nettsteder Login Username: Password: Login Use wangle key Forgotten password? This site uses Portfolio™ Copyright © 2004-2018 Vigmostad & Bjørke AS All rights reserved. Cookie policy Privacy policy Portfolio™ conforms to: W3C | HTML  |  W3C | CSS  |  W3C | WCAG 2.0 daafa799-a423-4606-a07f-349cd6dd5f6e