portfolio.no - Herre i eget hus
Herre i eget hus









Search Preview

Herre i eget hus

portfolio.no
I Portfolio har den enkelte deltaker kontroll over sine egne objekter, og bestemmer selv hvem som skal ha tilgang til hva.
.no > portfolio.no

SEO audit: Content analysis

Language Error! No language localisation is found.
Title Herre i eget hus
Text / HTML ratio 7 %
Frame Excellent! The website does not use iFrame solutions.
Flash Excellent! The website does not have any flash contents.
Keywords cloud til og som kan Portfolio eller tilgang å har er av andre de lærere elev det Det om skal nye
Keywords consistency
Keyword Content Title Description Headings
til 18
og 14
som 14
kan 13
Portfolio 11
eller 8
Headings
H1 H2 H3 H4 H5 H6
2 0 0 0 0 0
Images We found 18 images on this web page.

SEO Keywords (Single)

Keyword Occurrence Density
til 18 0.90 %
og 14 0.70 %
som 14 0.70 %
kan 13 0.65 %
Portfolio 11 0.55 %
eller 8 0.40 %
tilgang 8 0.40 %
å 8 0.40 %
har 8 0.40 %
er 7 0.35 %
av 5 0.25 %
andre 5 0.25 %
de 5 0.25 %
lærere 4 0.20 %
elev 4 0.20 %
det 4 0.20 %
Det 4 0.20 %
om 4 0.20 %
skal 4 0.20 %
nye 4 0.20 %

SEO Keywords (Two Word)

Keyword Occurrence Density
tilgang til 8 0.40 %
til å 4 0.20 %
hvem som 3 0.15 %
å produsere 3 0.15 %
som skal 3 0.15 %
i Portfolio 3 0.15 %
nye innholdslister 2 0.10 %
for å 2 0.10 %
er et 2 0.10 %
eller mapper 2 0.10 %
Det er 2 0.10 %
over egne 2 0.10 %
elev kan 2 0.10 %
innebærer at 2 0.10 %
som elevene 2 0.10 %
i systemet 2 0.10 %
til hva 2 0.10 %
skal kunne 2 0.10 %
ha tilgang 2 0.10 %
skal ha 2 0.10 %

SEO Keywords (Three Word)

Keyword Occurrence Density Possible Spam
hvem som skal 3 0.15 % No
som skal ha 2 0.10 % No
har tilgang til 2 0.10 % No
skal ha tilgang 2 0.10 % No
tilgang til hva 2 0.10 % No
til å produsere 2 0.10 % No
ha tilgang til 2 0.10 % No
I Portfolio har 2 0.10 % No
Herre i eget 2 0.10 % No
i eget hus 2 0.10 % No
Forfattere og forlag 1 0.05 % No
disse innholdslistene kan 1 0.05 % No
innholdslistene kan læreren 1 0.05 % No
kan læreren endre 1 0.05 % No
læreren endre rekkefølge 1 0.05 % No
rekkefølge utelate enkeltobjekter 1 0.05 % No
endre rekkefølge utelate 1 0.05 % No
utelate enkeltobjekter og 1 0.05 % No
enkeltobjekter og tilføye 1 0.05 % No
forlag har på 1 0.05 % No

SEO Keywords (Four Word)

Keyword Occurrence Density Possible Spam
som skal ha tilgang 2 0.10 % No
hvem som skal ha 2 0.10 % No
Herre i eget hus 2 0.10 % No
skal ha tilgang til 2 0.10 % No
ha tilgang til hva 2 0.10 % No
disse innholdslistene kan læreren 1 0.05 % No
innholdslistene kan læreren endre 1 0.05 % No
kan læreren endre rekkefølge 1 0.05 % No
læreren endre rekkefølge utelate 1 0.05 % No
endre rekkefølge utelate enkeltobjekter 1 0.05 % No
Portfolio Portfolio Herre i 1 0.05 % No
rekkefølge utelate enkeltobjekter og 1 0.05 % No
enkeltobjekter og tilføye nye 1 0.05 % No
og tilføye nye Forfattere 1 0.05 % No
tilføye nye Forfattere og 1 0.05 % No
nye Forfattere og forlag 1 0.05 % No
Forfattere og forlag har 1 0.05 % No
og forlag har på 1 0.05 % No
forlag har på samme 1 0.05 % No
utelate enkeltobjekter og tilføye 1 0.05 % No

Internal links in - portfolio.no

Portfolio
Portfolio
Blog
Blog
Om læringsarenaen Portfolio
Om læringsarenaen Portfolio
Tenk om...
Tenk om...
Portfolio - om bakgrunnen
Portfolio - om bakgrunnen
Mappevurdering
Mappevurdering
Med læringsinnhold
Med læringsinnhold
Herre i eget hus
Herre i eget hus
New Kid on the Blog?
New Kid on the Blog?
Å skrive for et større publikum
Å skrive for et større publikum
For teknisk interesserte...
For teknisk interesserte...
Besøk oss
Besøk oss
Portfolio-nettsteder
Portfolio-nettsteder
Cookie policy
Cookies
Privacy policy
Personvern

Portfolio.no Spined HTML

Herre i eget hus Portfolio Portfolio Herre i eget hus I Portfolio har den enkelte deltaker kontroll over sine egne objekter, og bestemmer selv hvem som skal ha tilgang til hva. Eiendomsretten er sentral i systemet. I Portfolio har alle aktører full kontroll over egne ressurser.Systemet gir særdeles gode muligheter for å produsere, distribuere og administrere læringsobjekter på nettet, uansett hvor man befinner seg i læringskjeden - som forlag, forfatter, lærer eller elev.I utgangspunktet er et objekt produsert i Portfolio "privat". Dette innebærer at det yellowish er forfatteren selv som har tilgang til objektet. Det kan være ønskelig å beholde objektet som "privat" mens man er i en tidlig produksjonsfase, men etter hvert vil vanligvis ønsket om et publikum dukke opp. Det er forfatteren som avgjør når objektet skal gjøres tilgjengelig for andre, hvem som skal kunne se det og hva publikum skal kunne gjøre med det.Elevene kan gi hverandre leserettigheter til dokumenter i systemet, dermed kan de lære av hverandres arbeider. De har muligheten for å åpne for kommentarer fra både medelever, lærere og, for den del, foreldre og deltakere fra andre institusjoner. De kan også lage interaktive oppgave til hverandre, dele bilder, lydopptak, video, flash-animasjoner og hvilke som helst andre digialte objekter, bistå hverandre med oppgaveløsninger osv.Tilgangskontrollen innebærer også at en elev kan gi medelever tilgang til å redigere i enkeltdokumenter eller mapper. Dette er et godt utgangspunkt for samarbeid om prosjektoppgaver. Det er også eleven selv som gir læreren tilgang til dokumentene når de er klare for innlevering eller det behov for evaluering.Objektene som produseres i Portfolio kan flyttes fritt mellom de mappene eieren av objektet har skrivetilgang til. Det innebærer at systemet er svært godt egnet for mappeevalueringsformål: en elev kan eksempelvis gis i oppgave å plukke ut et antall av sine produkter i norsk og legge dem over i en nærmere angitt mappe. Når eleven overfører rettighetene til objektene i denne mappen til læreren, kan evalueringen av innleverte dokumenter starte.Læreren har i utgangspunktet de samme muligheter som elevene til å opprette dokumenter eller mapper og gi tilgang til disse til enkeltelever, kolleger eller brukergrupper. Dette kan være egenprodusert lærestoff, interaktive oppgaver, ukeplaner, diverse informasjon eller lærestoff fra andre produsenter. Dersom læreren har tilgang til å videreformidle innkjøpte nettressurser som ligger i Portfolios database, kan hun plukke enkeltobjekter fra slike ressurser og sette sammen nye innholdslister som elevene kan gis tilgang til. I disse innholdslistene kan læreren endre rekkefølge, utelate enkeltobjekter og tilføye nye.Forfattere og forlag har på samme måte som elever og lærere anledning til å produsere større eller mindre nettressurser, og kontrollere hvem som skal ha tilgang til hva. På denne måten ligger forholdene godt til rette for at profesjonelle aktører kan levere avanserte læremidler og publisere disse gjennom Portfolio. Fordi lærere og elever kan bygge nye innholdslister med utgangspunkt i slike ressurser vil de kunne lage nye, individuelt tilrettelagte læremidler.Uansett om man er elev, lærere, skole, forfatter, forlag eller offentlig myndighet, så har man samme mulighet til å produsere læringsobjekter i Portfolio. Fordi man har full råderett over egne produkter, vil disse kunne formidles til andre gratis eller være betalingstjenester, der man kan kjøpe hele eller deler av et læremiddel. Portfolio Blog Om læringsarenaen Portfolio Tenk om... Portfolio - om bakgrunnen Mappevurdering Med læringsinnhold Herre i eget hus New Kid on the Blog? Å skrive for et større publikum For teknisk interesserte... Besøk oss Portfolio-nettsteder Login Username: Password: Login Use wangle key Forgotten password? This site uses Portfolio™ Copyright © 2004-2018 Vigmostad & Bjørke AS All rights reserved. Cookie policy Privacy policy Portfolio™ conforms to: W3C | HTML  |  W3C | CSS  |  W3C | WCAG 2.0 daafa799-a423-4606-a07f-349cd6dd5f6e